Proyectos en Colombia
Habitaciones, pasillos y salas de espera:
no-lugares para la pedagogía hospitalaria
Bogotá
Equipo que desarrolla el proyecto
Fundación Universidad Monserrate
Directora del proyecto: Nuvia Marcela Barrera Aldana
Asesor: Uriel Espitia
Contacto
direccionpreescolar(at)unimonserrate.edu.co
[Dirección de la Licenciatura en Educación Preescolar de la Fundación Universitaria Monserrate, Unimonserrate]
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PROYECTO
Presentación
1. Objetivos y población atendida
La “pedagogía hospitalaria” es un campo de trabajo interdisciplinar que procura distintos tipos de educación a niños, niñas y jóvenes hospitalizados o en situación de enfermedad.
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2. Contexto, breve historia de los desarrollos de la pedagogía hospitalaria colombiana y alcances de las experiencias
Este campo está impulsado en la Comunidad Europea por la Carta Europea de los Derechos del Niño Hospitalizado (13-05-1986) y en Latinoamérica, por la Ley marco para la pedagogía hospitalaria en América Latina y el Caribe, aprobada por el Parlamento Latinoamericano (15-05-2015).
Mientras que Brasil, Chile, Ecuador y México cuentan con marcos legislativos, en Colombia sólo existe el Acuerdo 453 (24-11-2010) del Concejo de Bogotá que permitió la creación del servicio de apoyo pedagógico escolar para niños, niñas y jóvenes hospitalizados e incapacitados, por lo que las Secretarías de Educación del Distrito (SED) y de Salud (SDS), desarrollan actualmente el programa “Aulas Hospitalarias”, en el marco del Proyecto de Enfoques Diferenciales de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones de la SED.
No obstante, entre 1972 y 1993 funcionó una experiencia pionera, el Aula Pedagógica del Pabellón de Quemados del Hospital de La Misericordia de Bogotá y progresivamente fueron desarrollándose otras experiencias en hospitales públicos y privados, en algunos casos, desarrolladas por los propios hospitales, por Organizaciones No Gubernamentales o acompañadas por Universidades.
Descripción
Con base en la caracterización de las experiencias nacionales en pedagogía hospitalaria con la primera infancia realizada con los integrantes de la Red Colombiana de Pedagogía Hospitalaria (REDCOLH)[1] en 2014 existían en Colombia 32 experiencias ubicadas en las ciudades de Bucaramanga, Bogotá, Ibagué, Medellín, Manizales y Pasto, entre las que cabe citar para esta propuesta:
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En la Fundación HOMI - Hospital de la Misericordia: las prácticas en pedagogía hospitalaria de la Licenciatura en Educación Preescolar desde 1984 y del Programa de Pedagogía Infantil de Los Libertadores Fundación Universitaria desde I semestre de 2013;
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La experiencia del Hospital Infantil Universitario Rafael Henao Toro de La Cruz Roja Colombiana, Seccional Caldas en la ciudad de Manizales.
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Instituto Tecnológico de Antioquia… en el Hospital
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Resultados
Instituciones y ciudades donde se desarrollan las experiencias de pedagogía hospitalaria en Colombia
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[1] Proyecto: Pedagogía Hospitalaria para la Primera Infancia. Bogotá: Convenio entre Comisión Intersectorial para la Atención Integral a la Primera Infancia-CIPI, Aldeas Infantiles SOS y Fundación Universitaria Monserrate, septiembre de 2013 a febrero de 2014.
Habitaciones, pasillos y salas de espera: no-lugares para la pedagogÃa hospitalaria
Habitaciones, pasillos y salas de espera: no-lugares para la pedagogÃa hospitalaria
Habitaciones, pasillos y salas de espera: no-lugares para la pedagogÃa hospitalaria
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