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Proyectos en Colombia

TRAIN-hacer ciudad. Taller de arquitectura e identidad territorial

Medellín

Equipo que desarrolla el proyecto

Grupo de Investigación de Arquitectura Urbanismo y Paisaje GAUP, Universidad Pontificia Bolivariana, UPB en alianza con  Rakennetaan kaupunki! (Construir Ciudad) de Finlandia.

 

Mg. Luz Amparo Bernal Marulanda – Directora Proyecto, docente titular de la UPB

Jorge Raedó – Coordinador artístico de los talleres

Arq. Juliana Díaz Castellanos – Coordinadora académica contenidos

PH. Sagrario Ortiz Núñez – Coordinadora del Semillero de Investigación GAUP, investigadora y docente titular de la UPB

C.S. Diego Bernal Botero – Coordinador relaciones interinstitucionales y presentación en el 7º Foro Urbano Mundial.

 

Fechas del proyecto

Talleres y materiales didácticos desde 2012

 

Más información

Link

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Contacto

luzab75(at)gmail.com

 

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PROYECTO

 

Antecedentes

Con el propósito de incluir a los niños en las dinámicas urbanas a través de la expresión artística, para considerar su percepción de la ciudad de Medellín en territorios que han tenido transformación desde el Urbanismo Social y otros que no han contado con esa inversión; se propuso para el 7º Foro Urbano Mundial de 2014: realizar el Taller de arquitectura e identidad territorial para niños y niñas “TRAIN-hacer ciudad”, proyecto que inició en 2012 con talleres cerrados a niños que se matriculaban en un curso y se transforma en “TRAIN-hacer ciudad” en enero de 2014,  con el propósito de un mayor impacto.

 

Descripción

“TRAIN-Hacer ciudad”, en su esencia, considera la Ciudad como un laboratorio de percepción y de acción, asumiendo el desafío de tener un lenguaje que permita la construcción social en la que todos quedemos adentro; además, propone identificar experiencias que incorporen las diversas posibilidades de la ciudad, desde lo público, lo privado, desde los aspectos de la modernización, la ciudad amable, bonita, con su oferta cultural, deportiva y recreativa para todos.  TRAIN ha ido consolidando una metodología que se puede replicar fácilmente a cualquier ciudad o entidad territorial.

Objetivos:

  • Generar nuevas formas de apropiación de la ciudad, de su arquitectura y su entorno, con la  participación de  infantes entre los 7 y 13 años,  de diferentes zonas de Medellín y estratos sociales.

  • Impulsar la presencia infantil en la participación ciudadana, experiencia que pretende educar en la ciudadanía, para aprender a construir el mundo “juntos”; donde se considera el yo, el tú y nosotros.  Si bien, constituye un primer paso en esta línea, no obstante, busca proyectarse en el tiempo con el fin de que las ideas y las voces de los niños lleguen a materializarse en el espacio urbano.

 

Población atendida

 

Desde el 2012 a 2013 en cursos cerrados con matricula 30 participantes.  En el Foro Urbano Mundial cerca de 400 estudiantes de 9 Instituciones Educativas de diferentes zonas de Medellín y estratos sociales.  Continuando hasta la fecha con la realización de Talleres en eventos de ciudad, Feria de Buen Comienzo 2014 y 2015, participaron  más de 700 infantes en el stand Nuestro Hábitat.

 

En Medellín Design Week 2015 feria Nacional de Diseño, con imaginarios de ciudad participaron 120 infantes. De manera permanente se realizan talleres temáticos (Mi territorio, Nuestro hábitat, Nuestro Valle de Aburra,  Apropiación social con diseño de espacio efímeros en parques, Ciudad Sostenible, Ciudad, hombre y tecnología)  con la participación de 25 infantes en cada uno.  Total participantes desde 2012:   1.115 infantes y 40 estudiantes de pregrado como facilitadores.

 

Resultados

Los resultados de los talleres realizados de TRAIN son muy numerosos. Algunos de ellos se pueden mostrar de manera tangible, como son las creaciones artísticas elaboradas por los niños, tanto las personales como las colectivas: pinturas, collages, haikús, etc.

 

Una selección de treinta trabajos estuvo expuesta durante varias semanas el Parque Biblioteca España y Plaza Mayor; constituye también la Muestra digital “Ciudadanos del cambio. La voz de los niños y niñas está presente”. Participación en la I Asamblea Infantil de ONU-hábitat con el Manifiesto de los niños.

 

Fragmentos que sintetizan el pensar de los niños y constituyen la mejor muestra de lo que desean:

 

“Estamos seguros que nuestra ciudad puede cambiar. Creemos que      con compromiso y la unión de todos, podremos formar un verdadero     lugar    para vivir y soñar, donde podamos estar en sintonía todos con la naturaleza y con el otro.”

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