Selected and awarded projects

The scientific committee of the First International Biennal of Education in Architecture for Children and Youngsters  has selected the projects that will be exhibited in Pontevedra, the honorific mentions and the winners.  This committee is comprised of Santiago Atrio (Vice-dean at the Education Faculty of the Autonomous University of Madrid, Spain), Angela Million Uttke (Member of the JAS Association and teacher at the Technical University of Berlin, Germany), Marta Morelli (Educational Department at MAXXI, the National Museum of 21st Century Arts, Rome, Italy), Jaana Räsänen (Finnish Architecture Information Centre, Finland, Helsinki) and Pablo Rojas (Head of the Department of Education and Training in Arts and Culture of National Council of Culture and the Arts of Chile (CNCA).

 

The assessment is based on the following criteria:

1.  Critical reflection on public space (School, urban or rural space).

2. Physical and / or symbolic transformation of the spaces by students, through artistic languages ​​(architecture, painting, sculpture, literature, cinema, theater, dance, etc.)

3. Process of education as  a creative process (Research, Formulation, Research and Work)

4. Originality of the process

5. Quality of the submitted documentation

Winners

Honorific mentions

Selected projects to be exhibited in Pontevedra

ACTIONS

- La ciudad comestible. Hacia un metabolismo cíclico. Arquitectives. Palma de Mallorca, Islas Baleares (España).

- Juego-cubo (ideas en patio escolar) Consulta ciudadana. Carolina Pizarro y Fernando Thiel. Costa Rica.

- Taller Parque Bambú. Semillas, Lan, Ensusitio. Pangoa (Perú).

- Río Malasaña. Chiquitectos (Almudena de Benito). Madrid (España).

- Aula Abierta: abriendo nuevos espacios para aprender. Casa Abierta (Sol Pérez Martínez y Fernanda Claro). Santiago de Chile (Chile).

 

Project included as representation of the participating country:

- De-construcción…del muro, mi lugar, mi espacio, mi hogar. Arteducarte (Alex Sampedro). Quito (Ecuador).

 

 

PROJECTS IN SCHOOL HOURS

- La escuela que soñamos. Camila Estigarribia y Servando García Lugo. Caracas. (República Bolivariana de Venezuela).

- Una cabaña como un nido. Hors Gabarit. Marsella (Francia).

- O patio que queremos. Javier Gómez Esqueira. Ponteareas. Pontevedra, Galicia (España).

- Red de patios inclusivos y sostenibles. Pandora Mirabilia y PEZarquitectos. Madrid (España).

- The Tree House and the Birdwatching Platform: Pause, House, Sings and Wings. Brazilian House Museum Educators and EMEI Dona Leopoldina School. Sao Paulo (Brazil).

- Entre-tejidos. Equipo Pillpintuy. Coayllo, Cañete, Lima (Perú).

- Construyendo un sueño. El patio escolar. El Hato. Ruth Martínez y Lorena Lemus. Aldea el Hato, antigua Guatemala (Guatemala).

- De-a Arhitectura in my school. Mina Sava. Bucharest (Romania).

- O noso patio. CEIP Sanjurjo de Carricarte. A Coruña. Galicia (España).

- Nube de colores. Aula. Lima (Perú).

- Urban Awareness. St. Sofronii Vrachanski High School. Plovdiv (Bulgaria).

 

Projects included as representation of the participating country:

- La ciudad de la alegría y sus niños. Marcela Carvajal, Enis Castro, Diana Ortega, Felipe Sepúlveda. Santa Marta (Colombia).

- I want to change my city. Maria Joao Veloso, Andreia Ramos, Cristina Fraganito. Gondomar (Portugal).

- In the middle of a construction site. To be a child in a fast growing municipality. Agneta Danielsson, Ingrid Kennerstedt (Järfälla Kultur) Järfalla (Sweden).

 

PROJECTS OUT OF SCHOOL HOURS

- Escalera de la quinta calle del barrio de Marín. Colectivo Surgente. Caracas (República Bolivariana de Venezuela).

- Participación infantil en la construcción de espacios públicos temporales. Re Genera Espacio. Puebla (México).

- De la escuela al mercado. Estructuras nómadas somato-sensoriales. Lemur. Laboratorio de Emergencias Urbanas. Barcelona. Cataluña (España).

- Arquitectura y juego: la azotea como patio. Miguel Sáez Martín. Madrid (España).

- La ciudad en mis manos. Equipo Mico. Madrid (España).

- Perdidos en la ciudad. Talleres educativos 2016-17: Hàbita(n)ts + Lljocs per emportar. Departamento de didáctica del IVAM- CENTRO Julio González. Valencia (España).

 

Projects included as representation of the participating country:

- Arquitecturay niños. Proyecto de Extensión Universitaria SPU. Natalia M. Jacinto. Rosario, Provincia de Santa Fe (Argentina).

- Creative Studio: our city. Mgr. Katerina Svejdova. Prague. (Czech Republic).

- La voz de los colores. Proggetto Esperanza. Boyá (República Dominicana).

 

 

METHODOLOGIES

- Elkartoki. TIPI (Ane Abarrategi y Maddi Texeiro. Bilbao. País Vasco (España)

- A vila do mañá. POST arquitectos. A Coruña. Galicia (España).

- Sent15- Metología CoCreable. Lluis Sabadell Artiga y La Nostra Escola La Comarcal. Picassent, Valencia (España)

- A-Ser Flow. Sergio Tapia Vergara. Antofagasta (Chile).

© 2018. Web designed by Conjuntos Empáticos.